Mecánica y diseño 3D
Diseñan piezas, estudian movimiento y estructura, preparan modelos para impresión 3D y mejoran sus construcciones.
Un curso de octubre a junio para pasar de la primera idea a robots, dispositivos y proyectos que funcionan. El punto de partida se adapta a la edad y a la experiencia de cada alumno.

Cada proyecto une tres áreas. Los alumnos no solo usan tecnología: entienden cómo funciona, prueban soluciones y explican el resultado.
Diseñan piezas, estudian movimiento y estructura, preparan modelos para impresión 3D y mejoran sus construcciones.
Trabajan con ROBBO Lab, sensores, botones, luces y actuadores para comprender cómo una señal se convierte en una acción.
Crean algoritmos, usan ciclos, condiciones y variables según su nivel, controlan ROBBO Platform y aprenden a depurar errores.
Tres módulos consecutivos convierten ejercicios aislados en un recorrido con continuidad. Los proyectos concretos se ajustan al nivel real del grupo y al equipamiento disponible.
Secuencias, movimiento, lógica y primeras pruebas con ROBBO Lab y ROBBO Platform.
El robot percibe el entorno, toma decisiones, sigue rutas y activa dispositivos.
Los alumnos conectan programa, construcción, electrónica y diseño para crear, probar y presentar una solución.
Elige el día que mejor encaja. Las combinaciones de dos días aparecen tanto en el día entre semana como en sábado, con la misma selección y el mismo color.
Lun 17:30 + sáb 10:00
55 min · 2 veces por semana
Lun 17:30
85 min · 1 vez por semana
Lun 18:30 + sáb 11:30
55 min · 2 veces por semana
Lun 19:00
85 min · 1 vez por semana
Jue 17:30 + sáb 10:00
55 min · 2 veces por semana
Jue 17:30
85 min · 1 vez por semana
Jue 18:30 + sáb 11:30
55 min · 2 veces por semana
Jue 19:00
85 min · 1 vez por semana
Lun 17:30 + sáb 10:00
55 min · 2 veces por semana
Jue 17:30 + sáb 10:00
55 min · 2 veces por semana
Sáb 10:00
85 min · 1 vez por semana
Lun 18:30 + sáb 11:30
55 min · 2 veces por semana
Jue 18:30 + sáb 11:30
55 min · 2 veces por semana
Sáb 11:30
85 min · 1 vez por semana
La edad y el año de programa no son lo mismo. Antes de asignar el grupo, valoramos la experiencia: seguir un algoritmo, modificar un programa, encontrar un error y, cuando corresponde, trabajar con ciclos, condiciones y sensores. Durante el curso el mentor ofrece una base común y retos de ampliación. Al año siguiente, el alumno continúa desde la etapa alcanzada, sin prometer saltos automáticos ni repetir innecesariamente.
No. Hay una entrada adecuada para principiantes y retos de ampliación para quienes ya han programado o trabajado con robots.
No. El centro aporta ROBBO Lab, ROBBO Platform, ordenadores, componentes electrónicos y el material necesario para las clases.
Sí, si hay plaza y el nivel encaja. Antes de empezar valoramos edad, experiencia y habilidades básicas para elegir el grupo.
Una base práctica en programación, electrónica, mecánica y diseño 3D, además de proyectos y retos completados. El resultado concreto depende del grupo y de su nivel.
Cuéntanos la edad y la experiencia del alumno. Te ayudaremos a elegir horario y punto de entrada.
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